Dokumentation: 2. Projektworkshop (April 2013): Unterschied zwischen den Versionen

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[[Kategorie:Projektworkshops]]
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Am 18./19.04.2013 fand an der TU Dortmund das zweite Arbeitstreffen des Projekts statt. Am ersten Tag erläuterte [http://www-ai.cs.uni-dortmund.de/PERSONAL/morik.html Prof. Dr. Katharina Morik] in einem Workshop die Einsatzmöglichkeiten des Werkzeugs [http://rapid-i.com/content/view/181/190/ RapidMiner] im Projektkontext. Am zweiten Tag berichteten die Projektpartner über die laufenden Arbeiten und legten den Fahrplan für die Arbeit in der Entwicklungs- und Evaluationsphase fest.
<td valign="top">[[Bild:Bmbfkobra2.jpg]]</td>
 
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'''Programm des 2. Projekt-Workshops (TU Dortmund, April 2013)'''
 
  
Am 18./19.04.2013 fand an der TU Dortmund das zweite Arbeitstreffen des Projekts statt. Neben einer Einführung in RapidMiner, die von [http://www-ai.cs.uni-dortmund.de/PERSONAL/morik.html Prof. Dr. Katharina Morik] angeboten wurde, standen dabei auch die Werkstattberichte der Projektpartner sowie die Dortmunder Werkstattberichte  auf dem Programm. Das Ziel des zweiten Arbeitstreffens war u.a. das Verabschieden der Aufgabenliste sowie das Festlegen des Meilensteins 1.
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==Programm des 2. Projekt-Workshops (TU Dortmund, April 2013)==
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{| class="wikitable"
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!colspan="2"| Donnerstag, 18.04.2013 / Einführung in RapidMiner
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| 13:00-18:00 || Workshop: Einsatzmöglichkeiten von [http://rapid-i.com/content/view/181/190/ RapidMiner];
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(Prof. Katharina Morik)
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{| class="wikitable"
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!colspan="2"| Freitag, 19.04.2013
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|9:00 || Erstellung von Trainingsdaten für die semantische Disambiguierung;
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[http://www.bbaw.de/die-akademie/mitarbeiter/geyken Alexander Geyken] / [http://www.bbaw.de/die-akademie/mitarbeiter/lemnitzer Lothar Lemnitzer], Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften
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|9:15 || Integration des TüBa-D/Z Lemmatisierers in WebLicht;
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[http://www.sfs.uni-tuebingen.de/ascl/mitarbeiter/mitarbeiter-detail/beck-kathrin.html Kathrin Beck] / [http://www.sfs.uni-tuebingen.de/ascl/mitarbeiter/mitarbeiter-detail/panchenko-yana.html Yana Panchenko] / [http://www.sfs.uni-tuebingen.de/ascl/mitarbeiter/mitarbeiter-detail/versley-yannick.html Yannick Versley], Eberhard Karls Universität Tübingen
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|9:30 || Bericht aus dem IDS;
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[http://www.ids-mannheim.de/direktion/personal/kupietz.html Marc Kupietz] / [http://www.ids-mannheim.de/direktion/personal/witt.html Andreas Witt], Institut für deutsche Sprache Mannheim
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|9:45 || Kaffeepause
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|10:15 || Überblick: Standortbestimmung und nächste Schritte;[http://www.studiger.tu-dortmund.de/index.php?title=Angelika_Storrer Angelika Storrer]
  
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Aufgabenstellungen bei der korpus-basierten Recherche und Analyse (Überblick);
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[http://www.studiger.tu-dortmund.de/index.php?title=Thomas_Bartz Thomas Bartz]
  
=Donnerstag, 18.04.2013 / Einführung in RapidMiner: [http://www-ai.cs.uni-dortmund.de/PERSONAL/morik.html Prof. Dr. Katharina Morik]=
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Fallstudien zu deutschen Stützverbgefügen;
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[http://www-ai.cs.uni-dortmund.de/PERSONAL/poelitz.html Christian Pölitz] / [http://www.studiger.tu-dortmund.de/index.php?title=Nadja_Radtke Nadja Radtke]
  
<table border="1" cellpadding="10" width="90%">
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Korpus-basierte Analyse internetbasierter Kommunikation;
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[http://www.michael-beisswenger.de Michael Beißwenger]
<td valign="top" width="75">ab 12:00</td>
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<td valign="top">Anmeldung (kleiner Imbiss)</td>
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|12:00-14:00 || Fahrplan für die weitere Projektarbeit
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|}
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<td valign="top" width="75">13:00-14:30</td>
 
<td valign="top">''' Einführung: RapidMiner (Teil 1)'''
 
</tr>
 
<tr>
 
<td valign="top">14:30-15:00</td>
 
<td valign="top">Kaffeepause
 
</tr>
 
<tr>
 
<td valign="top">15:00-16:30</td>
 
<td valign="top"> '''Einführung: RapidMiner (Teil 2)'''</td>
 
</tr>
 
<tr>
 
<td valign="top">16:30-17:00</td>
 
<td valign="top">Kaffeepause
 
</tr>
 
<tr>
 
<td valign="top">17:00-18:00</td>
 
<td valign="top">''' Vertiefung / Fragen: RapidMiner '''
 
</tr>
 
<tr>
 
<td valign="top">19:00</td>
 
<td valign="top">Gemeinsames Abendessen
 
</tr>
 
</table>
 
 
 
= Freitag, 19.04.2013=
 
=== Werkstattberichte: Projektpartner===
 
<table border="1" cellpadding="10" width="90%">
 
<tr>
 
<td valign="top" width="75">9:00-9:15</td>
 
<td valign="top">''' Erstellung von Trainingsdaten für die semantische Disambiguierung'''
 
::'''[http://www.bbaw.de/die-akademie/mitarbeiter/geyken Alexander Geyken] / [http://www.bbaw.de/die-akademie/mitarbeiter/lemnitzer Lothar Lemnitzer]''', Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften
 
</tr>
 
<tr>
 
<td valign="top" width="75">9:15-09:30</td>
 
<td valign="top">'''Integration des TüBa-D/Z Lemmatisierers in WebLicht'''
 
::'''[http://www.sfs.uni-tuebingen.de/ascl/mitarbeiter/mitarbeiter-detail/beck-kathrin.html Kathrin Beck] / [http://www.sfs.uni-tuebingen.de/ascl/mitarbeiter/mitarbeiter-detail/panchenko-yana.html Yana Panchenko] / [http://www.sfs.uni-tuebingen.de/ascl/mitarbeiter/mitarbeiter-detail/versley-yannick.html Yannick Versley]''', Eberhard Karls Universität Tübingen
 
</tr>
 
<tr>
 
<td valign="top" width="75">09:30-09:45</td>
 
<td valign="top">'''Bericht aus dem IDS'''
 
::'''[http://www.ids-mannheim.de/direktion/personal/kupietz.html Marc Kupietz] / [http://www.ids-mannheim.de/direktion/personal/witt.html Andreas Witt]''', Institut für deutsche Sprache Mannheim
 
</tr>
 
<tr>
 
<td valign="top" width="75">09:45-10:15</td>
 
<td valign="top">Kaffeepause
 
</tr>
 
</table>
 
=== Werkstattberichte: Dortmunder Fallstudien===
 
<table border="1" cellpadding="10" width="90%">
 
<tr>
 
<td valign="top" width="75">10:15-12:00</td>
 
<td valign="top">''' Überblick: Standortbestimmung und nächste Schritte'''
 
::'''[http://www.studiger.tu-dortmund.de/index.php?title=Angelika_Storrer Angelika Storrer]'''
 
'''Aufgabenstellungen bei der korpus-basierten Recherche und Analyse: Vorschlag einer Konkretisierung für die weitere Projektarbeit'''
 
::'''[http://www.studiger.tu-dortmund.de/index.php?title=Thomas_Bartz Thomas Bartz] '''
 
'''Fallstudien zu deutschen Stützverbgefügen: erste Ergebnisse'''
 
::'''[http://www-ai.cs.uni-dortmund.de/PERSONAL/poelitz.html Christian Pölitz] / [http://www.studiger.tu-dortmund.de/index.php?title=Nadja_Radtke Nadja Radtke]'''
 
'''Korpus-basierte Analyse internetbasierter Kommunikation: Aufgabenstellungen und Pläne'''
 
::'''[http://www.michael-beisswenger.de Michael Beißwenger]
 
</tr>
 
<tr>
 
<td valign="top" width="75">12:00-12:30</td>
 
<td valign="top">Mittagessen
 
</tr>
 
</table>
 
=== Interne Projektplanung mit allen beteiligten Partnern===
 
<table border="1" cellpadding="10" width="90%">
 
<tr>
 
<td valign="top" width="75">12:00-maximal 14:00</td>
 
<td valign="top">'''Aufgabenliste, Meilenstein 1'''
 
'''Weiteres Vorgehen, Verschiedenes'''
 
 
 
</tr>
 
</table>
 

Aktuelle Version vom 4. Dezember 2014, 11:27 Uhr

Am 18./19.04.2013 fand an der TU Dortmund das zweite Arbeitstreffen des Projekts statt. Am ersten Tag erläuterte Prof. Dr. Katharina Morik in einem Workshop die Einsatzmöglichkeiten des Werkzeugs RapidMiner im Projektkontext. Am zweiten Tag berichteten die Projektpartner über die laufenden Arbeiten und legten den Fahrplan für die Arbeit in der Entwicklungs- und Evaluationsphase fest.

Programm des 2. Projekt-Workshops (TU Dortmund, April 2013)

Donnerstag, 18.04.2013 / Einführung in RapidMiner
13:00-18:00 Workshop: Einsatzmöglichkeiten von RapidMiner;

(Prof. Katharina Morik)

Freitag, 19.04.2013
9:00 Erstellung von Trainingsdaten für die semantische Disambiguierung;

Alexander Geyken / Lothar Lemnitzer, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften

9:15 Integration des TüBa-D/Z Lemmatisierers in WebLicht;

Kathrin Beck / Yana Panchenko / Yannick Versley, Eberhard Karls Universität Tübingen

9:30 Bericht aus dem IDS;

Marc Kupietz / Andreas Witt, Institut für deutsche Sprache Mannheim

9:45 Kaffeepause
10:15 Überblick: Standortbestimmung und nächste Schritte;Angelika Storrer

Aufgabenstellungen bei der korpus-basierten Recherche und Analyse (Überblick); Thomas Bartz

Fallstudien zu deutschen Stützverbgefügen; Christian Pölitz / Nadja Radtke

Korpus-basierte Analyse internetbasierter Kommunikation; Michael Beißwenger

12:00-14:00 Fahrplan für die weitere Projektarbeit